2018年5月31日至6月1日寫于深圳地鐵3號線,修改于6月2日
本文僅代表個人意見。文責(zé)由本人承擔(dān)。
伍榮璋(長沙華潤燃?xì)庥邢薰荆?、陳超(中油中泰燃?xì)馔顿Y集團(tuán)有限公司)對此文也提出了意見,在此表示感謝。
一個文件
2018年3月22日,新華社受權(quán)全文公布中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于提高技術(shù)工人待遇的意見》。這個文件真正落實(shí)到基層一線,按照慣例還有相當(dāng)長一段時(shí)間,大家肯定都希望這個文件的精神早點(diǎn)落地。
結(jié)合這個文件,有感于燃?xì)庑袠I(yè)的一些事故,有感于接觸到的一些同行所述,有感于在工作中的所見,就開始醞釀此文。
也有懷疑
迄今,我在燃?xì)庀嚓P(guān)的微信公眾號已發(fā)出了原創(chuàng)文章120余篇,自己也陸續(xù)寫了論文20多篇,發(fā)表了文章10篇,都是和本行業(yè)相關(guān)的。自認(rèn)為是發(fā)出原創(chuàng)文章最多的從業(yè)人員了,這里不是炫耀,也不是自捧。當(dāng)然,大多數(shù)文章也很通俗淺顯的,和實(shí)踐結(jié)合得緊密一些,用流行的話說是比較接地氣。我也一直以為本行業(yè)無多少高深之處,也時(shí)常懷疑寫這么多文章的作用和意義。
但是,這,有用么?
學(xué)習(xí)《亮劍》練兵
在寫文章的過程中,有一些同行聯(lián)系我,一般是交流某方面的資料,或者某個說法或規(guī)定的出處。這些資料信息在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代是唾手可得的,我們要感謝所處的時(shí)代。另外一點(diǎn)感覺,就是基層專業(yè)從業(yè)人員和一線從業(yè)人員缺少規(guī)范化的訓(xùn)練,尤其以來自小型私人企業(yè)的從業(yè)人員表現(xiàn)得更為明顯。他們有的連一些基本的概念都不太了解,或者甚至沒有聽說過,對一些較為先進(jìn)的工具或方法也不了解,甚至沒有聽說過。這讓我覺得一些生產(chǎn)安全事故的發(fā)生似乎是必然的。
聯(lián)想起,事關(guān)人命的醫(yī)生要達(dá)到符合獨(dú)立看病的要求,必須經(jīng)過一系列訓(xùn)練和考核;燃?xì)馍a(chǎn)安全工作也是人命關(guān)天,不說要像培養(yǎng)醫(yī)生花費(fèi)那么多時(shí)間和投入,是否可以參考和借鑒一下這樣的做法?
這又讓我想起了《亮劍》里,李云龍為增強(qiáng)部隊(duì)的戰(zhàn)斗力,以吃肉引導(dǎo)戰(zhàn)士們訓(xùn)練射擊、投彈、格斗等基本軍事能力和素質(zhì)。沒有過硬的單兵作戰(zhàn)能力,部隊(duì)的整體戰(zhàn)斗力就是空彈啞炮。一番有效訓(xùn)練之后,部隊(duì)的戰(zhàn)斗力是煥然一新。
那么,這個文件:住房城鄉(xiāng)建設(shè)部關(guān)于印發(fā)《燃?xì)饨?jīng)營許可管理辦法》和《燃?xì)饨?jīng)營企業(yè)從業(yè)人員專業(yè)培訓(xùn)考核管理辦法》的通知(建城[2014]167號),不只是上個課、發(fā)個證,那么簡單的。
工程師的日漸式微
在寫文章的過程中,為了有更多的素材,我收集了一些燃?xì)庀嚓P(guān)的資料,包括生產(chǎn)安全事故調(diào)查報(bào)告,結(jié)合實(shí)踐來看,深感燃?xì)庑袠I(yè)從業(yè)人員的素質(zhì)和能力,與燃?xì)庑袠I(yè)發(fā)展速度和公眾對燃?xì)庑袠I(yè)安全服務(wù)能力的要求,總的來說是很不匹配。而其中的關(guān)鍵是燃?xì)夤こ處煹臄?shù)量不夠和質(zhì)量不足??梢钥鋸埖恼f,是存在工程師文化的斷層問題。這里的工程師不是崗位名詞,而是指具備相當(dāng)專業(yè)素養(yǎng)和能力的專業(yè)從業(yè)人員,他們在生產(chǎn)經(jīng)營活動中對保障生產(chǎn)安全起著重要作用。
改革開放以來,工程師評價(jià)體系基本瓦解,雖然職稱評審仍然存在,但也是問題多多,大多數(shù)人空有職稱,在廣大企業(yè)里,專業(yè)從業(yè)人員的能力也得不到重視,很多公司也不注重專業(yè)工程師的培養(yǎng);這又反過來使得大家,對專業(yè)工程技術(shù)的學(xué)習(xí)、積累和使用等更加輕視。在實(shí)踐中也存在著一個悖論現(xiàn)象,現(xiàn)在安全管理體系不可謂不嚴(yán)密,又是職業(yè)健康管理體系,又是安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化等等;企業(yè)制度文件不可謂不全面,又是手冊,又是程序文件,又是作業(yè)指導(dǎo)書等等;考核手段不可謂不深入,柔性的360、硬性的KPI、不確定的評比等等;檢查方法不可謂不花樣繁多,定期、專項(xiàng)、“四不兩直”等等。而實(shí)踐中,各種安全問題層出不窮,工程質(zhì)量問題如同頑疾,生產(chǎn)安全事故頻繁發(fā)生,惡性事故也時(shí)有發(fā)生。發(fā)生過后呢,媒體報(bào)道可謂鋪天蓋地,討論也是熱烈深入,一陣好大的風(fēng);再之后呢,大家又是在準(zhǔn)備重上舊船的船票。
解鈴還須系鈴人
問題出在哪里呢?
工程師在本行業(yè)、本專業(yè)早已喪失了話語權(quán),連具體事物的專業(yè)意見也得不到應(yīng)有的重視和尊重,主要的工作就是執(zhí)行政線條領(lǐng)導(dǎo)的決策,以及編寫各種方案和匯報(bào)材料,這背后都是“資本的力量”。又諸如培訓(xùn)、培養(yǎng)一線從業(yè)人員的素質(zhì)和能力,發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)運(yùn)營中的不足和問題,指導(dǎo)解決實(shí)踐的難題,這被淡化,甚至被丟到了一邊。比如,農(nóng)村“煤改氣”的設(shè)計(jì),居然沒有對農(nóng)村的人文環(huán)境、建(構(gòu))筑物、生產(chǎn)生活等做一番深入、全面地調(diào)研,貿(mào)然參考城鎮(zhèn)燃?xì)庠O(shè)計(jì)規(guī)范,投產(chǎn)運(yùn)營后發(fā)現(xiàn)了很多問題,不勝其擾。結(jié)果呢,當(dāng)我們的從業(yè)人員,不論是管理人員還是一線從業(yè)人員,面對稍微復(fù)雜一點(diǎn)的問題,或者事故應(yīng)急處置時(shí),不是文不對題,如狗咬刺猬,無從下手,就是手忙腳亂,慌不擇路。不能有效地處理一些問題,不能快速地控制住局面,甚至導(dǎo)致事態(tài)擴(kuò)大,造成嚴(yán)重的人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失,徒增人間悲劇。
為什么很多生產(chǎn)全事故調(diào)查后,發(fā)現(xiàn)原因都很簡單,但是當(dāng)時(shí)為什么就沒有想到或做到呢?
我們作為工程師對此不感到汗顏么。
人是決定性因素
這里筆者要舉個例子來說明工程師的重要性。略知?dú)v史的人都知道,中國的戰(zhàn)爭或者革命,少有從南向北而取得勝利的,但北伐是成功的,至少在戰(zhàn)爭的目的上是取得了成功。筆者認(rèn)為這就得力于訓(xùn)練有素的軍隊(duì),在當(dāng)時(shí)的北伐軍隊(duì)中,有相當(dāng)數(shù)量的人員來自黃埔軍校,講武堂等等國內(nèi)的軍事學(xué)校,還有部分是從海外的軍事院校學(xué)成歸來的,都是受過規(guī)范訓(xùn)練的;而且這批優(yōu)秀的職業(yè)軍人的目標(biāo)就是建立共和國。他們是北伐的中堅(jiān)力量,在具體的戰(zhàn)爭中也是起到了決定性的作用,他們的素養(yǎng)和能力,足夠應(yīng)對戰(zhàn)斗中的各種變化。這批活下來的軍人,在之后的抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭中,都有無愧于其職業(yè)軍人素質(zhì)的表現(xiàn)和戰(zhàn)果。至于其所在組織的成敗,那是由歷史決定的。
所以不論是解決生產(chǎn)安全問題,還是攻堅(jiān)高科技巔峰,都必須回到重塑工程師文化上來,既由專業(yè)工程師決定專業(yè)問題的路子上來,否則問題還是會存在,并重復(fù)出現(xiàn),生產(chǎn)安全事故仍然會不斷重演;那些巔峰總是在長高,高質(zhì)量的自主芯片遙遙無期。
自力更生
回到寫文章這件事情上來,這是我以為的一種工程師學(xué)習(xí)和提升途徑而已,并分享自己的學(xué)習(xí)所得,希望能對行業(yè)有所裨益,而不僅僅是獲得一點(diǎn)虛名。古人說讀書講求眼到手到口到心到,但現(xiàn)在信息大爆炸時(shí)代,很多可以從網(wǎng)絡(luò)獲取,而且根據(jù)大數(shù)據(jù)可以根據(jù)某個讀者的偏好來推送文章,強(qiáng)化其偏好。在閱讀隨處可得的移動時(shí)代,我們絕大多數(shù)人在多數(shù)時(shí)候只做到了眼到,但是剩下的“三到”呢?讀書是枯燥無味的,尤其是專業(yè)書籍,通過寫文章,可以將看過的內(nèi)容、聽到的案例,結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)和分析以自己的視角轉(zhuǎn)述,從而有所提升。當(dāng)然,在深度和廣度上,我做得還很不夠,還需要進(jìn)一步挖掘和擴(kuò)展。
由于寫文章,一些較為年輕的從業(yè)人員和我建立了聯(lián)系,我也了解到,他們之中有著學(xué)習(xí)無門的苦惱,或用力無路的迷茫,大多數(shù)時(shí)間就是word、excel、ppt等辦公軟件,感覺自己的工作沒有深度,也沒有價(jià)值,成就感也就無從談起了。如果自我學(xué)習(xí)沒有外部的正向反饋,也會逐漸喪失目的和動力的。
很多人叫我彭老師,受之不起,不論在工作的企業(yè),還是在燃?xì)庑袠I(yè),我都是小兵一枚。再多的文章,既不是正兒八經(jīng)的論文,也不是什么有分量的著作,而且在我們的官方語境里也是大概率不被承認(rèn)的。晉升正高級工程師,你得有重大項(xiàng)目掛名,你得在官方語境里有點(diǎn)影響力,等等之類的。
迷茫的時(shí)候多讀書
有時(shí)我也很困惑和迷茫,這時(shí)我會讀讀《突破停滯》,這本書很舊了,但是內(nèi)容值得一看。
又翻看到2014年9月在中國能源報(bào)發(fā)表的《城鎮(zhèn)燃?xì)獍踩S護(hù)需政企通力合作》,我的一些擔(dān)心也被應(yīng)驗(yàn)了。本行業(yè)的安全形勢不容樂觀,從業(yè)人員仍須努力。
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城鎮(zhèn)燃?xì)獍踩S護(hù)需政企通力合作
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