近日，合肥燃?xì)饧瘓F(tuán)圖書漂流站正式啟用，現(xiàn)有圖書390余冊，借閱、收藏圖書只需要簡單登記便可自行取閱，讓廣大書友真正享受自由閱讀的樂趣。這是燃?xì)饧瘓F(tuán)建立學(xué)習(xí)型單位的一項(xiàng)新舉措。
據(jù)了解，為倡導(dǎo)積極健康的生活方式，加強(qiáng)學(xué)習(xí)型單位建設(shè)，為員工提供讀書交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，燃?xì)饧瘓F(tuán)建立了自助式“圖書漂流站”。這是一種書友將自己不再閱讀的書投放到公共場所，無償?shù)靥峁┙o大家閱讀的圖書分享形式，通過圖書的傳遞來傳播知識、分享快樂。圖書漂流，交換的是信任，漂流的是知識與文化。
早在2004年，燃?xì)饧瘓F(tuán)就啟動(dòng)了學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建活動(dòng)，已取得了令人鼓舞的成效。2015年，被安徽省人社廳授予“2014年安徽最佳學(xué)習(xí)型組織”稱號，已連續(xù)兩年榮獲最佳學(xué)習(xí)型組織稱號。多年來，燃?xì)饧瘓F(tuán)領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，堅(jiān)持每周領(lǐng)學(xué)一篇文章，并在局域網(wǎng)共享，每年匯編成《采石集》供職工學(xué)習(xí)交流；鼓勵(lì)員工立足本職爭當(dāng)學(xué)習(xí)型員工，持續(xù)學(xué)習(xí)，擁有職稱人數(shù)已達(dá)345人，考取各類注冊類證書47人次；“80+4”、內(nèi)部員工分享會(huì)、導(dǎo)師帶徒等已成常態(tài)，一批年輕優(yōu)秀人才加速成長。同時(shí)，通過學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建的深入開展，逐漸與經(jīng)營管理緊密結(jié)合，提升服務(wù)、促進(jìn)發(fā)展，解決經(jīng)營管理瓶頸取得成效。
據(jù)了解，為倡導(dǎo)積極健康的生活方式，加強(qiáng)學(xué)習(xí)型單位建設(shè)，為員工提供讀書交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，燃?xì)饧瘓F(tuán)建立了自助式“圖書漂流站”。這是一種書友將自己不再閱讀的書投放到公共場所，無償?shù)靥峁┙o大家閱讀的圖書分享形式，通過圖書的傳遞來傳播知識、分享快樂。圖書漂流，交換的是信任，漂流的是知識與文化。
早在2004年，燃?xì)饧瘓F(tuán)就啟動(dòng)了學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建活動(dòng)，已取得了令人鼓舞的成效。2015年，被安徽省人社廳授予“2014年安徽最佳學(xué)習(xí)型組織”稱號，已連續(xù)兩年榮獲最佳學(xué)習(xí)型組織稱號。多年來，燃?xì)饧瘓F(tuán)領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，堅(jiān)持每周領(lǐng)學(xué)一篇文章，并在局域網(wǎng)共享，每年匯編成《采石集》供職工學(xué)習(xí)交流；鼓勵(lì)員工立足本職爭當(dāng)學(xué)習(xí)型員工，持續(xù)學(xué)習(xí)，擁有職稱人數(shù)已達(dá)345人，考取各類注冊類證書47人次；“80+4”、內(nèi)部員工分享會(huì)、導(dǎo)師帶徒等已成常態(tài)，一批年輕優(yōu)秀人才加速成長。同時(shí)，通過學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建的深入開展，逐漸與經(jīng)營管理緊密結(jié)合，提升服務(wù)、促進(jìn)發(fā)展，解決經(jīng)營管理瓶頸取得成效。
